Equipe da CEB
Coordenador de Educação Básica: André Vagner Peron De Morais
André Vagner Peron de Morais é professor de Geografia do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (CA/UFSC), instituição na qual atua como docente efetivo desde 2018 e onde, em 2025, esteve a frente da Coordenação do Ensino Médio. É Doutor em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFSC (PPGG/UFSC, 2025), na linha de pesquisa Geografia em Processos Educativos, com tese dedicada à relação entre a geografia escolar, as mudanças climáticas e a Redução de Riscos e Desastres no Ensino Médio. É também Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR, 2003), na área de Análise e Gestão do Meio Ambiente, e licenciado em Geografia pela Faculdade de Educação São Luís (1999). Ao longo de sua trajetória acadêmica, tem concentrado sua produção nas áreas de Geografia Escolar, Ensino de Clima e Climatologia, Tecnologias Digitais e Geotecnologias aplicadas à Educação, com publicações em periódicos e capítulos de livros sobre o tema. É autor, em coautoria, do livro “Santa Catarina: História, Espaço Geográfico e Meio Ambiente” (Editora Insular, 2009 e 2011), coordenador e membro de projetos de ensino, pesquisa e extensão voltados à formação cidadã e ao uso pedagógico de tecnologias digitais na Educação Básica.
Estagiário de Educação Básica: Jardel Murilo Day
Jardel é estagiário da Coordenadoria de Educação Básica da Universidade Federal de Santa Catarina (CEB/UFSC), colaborando com as ações inerentes à política de Educação Básica no âmbito da UFSC. É graduando em Licenciatura em Ciências Sociais pela UFSC, onde desenvolve seu percurso acadêmico com ênfase nas áreas de Educação e Ciências Humanas. Durante sua formação, foi bolsista vinculado ao Núcleo de Estudos em Educação e Juventudes Contemporâneas (NEJUC) do Departamento de Sociologia e Ciência Política da UFSC, bem como bolsista do PIBID no mesmo departamento, experiências que aprofundaram seu interesse por investigações acerca do currículo de Sociologia no Ensino Médio, do ensino de Sociologia e da Educação Básica como um todo. Além de sua trajetória nas Ciências Sociais, é técnico em Informática pelo IFC campus Rio do Sul, o que lhe confere uma formação que dialoga com o uso de tecnologias digitais aplicadas à educação. Ao longo de sua trajetória acadêmica, tem concentrado seu interesse nas áreas de Ensino de Sociologia, Currículo e Formação de Professores, com especial atenção às dinâmicas da juventude contemporânea e aos desafios da prática docente na escola pública.